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康复治疗技术专业先容

  人才培养目标:本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学学问水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力;掌握康复治疗技术专业常识和技术技能,面向卫生和社会工作等行业的康复技师岗位群,能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。

  核心课程:人体形态、人体机能、运动学基础、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、传统康复治疗技术、康复工程技术、言语治疗技术、常见疾病康复。

  专业特色:周卫东主任带领的康复治疗技术团队承接河南省科技创新项目(2015-2018)专业教学资源库建设任务,联合河南省多家医院及高职院校完成13门康复治疗技术专业课程建设,其中包括基础课程《人体形态》、《人体机能》和专业核心课程《运动治疗技术》、《作业治疗技术》、《康复评定技术》等,课程资源覆盖面广,广泛应用于校内外理论与实践教学、行业培训、继续教育,开展在线课程教学模式,截止到2018年12月,使用人数达5587人,网页访问量达362457次。本专业连续三年在河南省康复治疗技术技能竞赛上获得团体三等奖、个人二等奖以上的好成绩。

  办学条件:本专业有良好的校内实训条件,康复治疗技术专业实训中心面积约1000m2,实训设施齐备,包含人体剖解、机能、形态等基础实训室以及运动治疗实训室、作业治疗实训室、物理因子治疗实训室、康复评定实训室、康复工程实训室、传统康复实训室、言语治疗实训室、社区康复实训室、康复心理实训室等专业实训室,符合国家关于护理专业实训教学条件建设标准(仪器设备配备规范)要求。拥有电动直立床、慢速跑台、微电脑牵引治疗仪、痉挛肌治疗仪、神经电刺激治疗仪、电脑恒温蜡疗仪、超短波治疗仪、电脑中频治疗仪等设备,价值达500余万元。所用教室全部为多媒体教室,信息化条件能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。在省内外拥有稳定的校外实习基地,包括郑州大学第一附属医院、河南省人民医院、河南中医药大学第一附属医院、郑州大学五附院、郑州大学第二附属医院、温州医科大学第三附属医院、兰州大学第一附属医院等三级甲等医院及周边二级甲等以上地市级医院。能够提供物理治疗、作业治疗、言语治疗等相关实习岗位,涵盖当前康复治疗产业发展的主流技术,有固定的引导老师对学生实习进行引导和管理。

  师资队伍:康复治疗技术专业师资力量雄厚,其中高级职称3人,中级职称5人,来自行业企业的兼职教师7人,“双师型”教师占65%;在校生与专任教师之比为18:1。专业带头人周卫东主任医师是豫西北享有盛誉的显微外科专家,在临床骨科康复和高职教育培养方面经验丰富,管理水平一流。

  资格证书:康复理疗师、保健按摩师、心理咨询师。在校生第三学年可报考专升本。

  就业方向:综合性医院康复医学科、康复专科医院、社区卫生服务机构和乡镇卫生院康复部(科、站)、民政、残联、工商等各类社会康复机构、各类老年、儿童康复与福利机构、特殊教育学校、体育运动队从事综合型康复治疗技术工作岗位、专科康复治疗技术工作岗位工作。就业前景广阔,大多数毕业生就业于市级以上医院。

  图1:运动治疗实训室

 

 图2:社区康复实训室

  

图3:在2018年河南省康复治疗技术专业技能竞赛中获得团体三等奖、个人二等奖2名、个人三等奖一名的好成绩。

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